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2019幼儿教师资格保教知识与能力每日一练(10月24日)(狗万app苹果_狗万提现最低标准_狗万代理怎么分红发布)

蚂蚁考呗网     [ 2019-10-25 ]   点击次数: 【

【摘要】为了更好地备考教师资格笔试考试,小编特给大家带来2019年10月24日教师资格每日一练,希望对大家有所帮助。想了解更多考试信息,请关注的及时更新。

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1.教师在教育教学中应当平等对待幼儿,关注幼儿的( ),因材施教,促进幼儿的充分发展。

A.年龄差异

B.性格差异

C.个体差异

D.民族差异

2.(  )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

A.专业技能

B.专业情操

C.专业知识

D.教学方法

3.教师不再受外部评价或职业升迁的牵制,关注学生的整体发展。说明教师成长进入了(  )。

A.巩固阶段

B.生存阶段

C.更新阶段

D.成熟阶段

4.“教师包揽一切活动,学生跟着教师设计的路子走”,描述的师生关系类型是( )。

A.对立型

B.依赖型

C.自由放任型

D.民主型

5.一名幼儿在上音乐课时总喜欢自言自语,被老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该老师课堂问题处理方式的说法,不正确的是( )。

A.该老师没有顾及幼儿的自尊及人格

B.该老师应对幼儿的行为进行批评训斥,而不应该以“封嘴”惩罚

C.该老师应激励幼儿与其他学生建立良好的课堂行为

D.该老师应及时寻找幼儿自言自语的原因

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